每一个人从小对未来都有他们的专属梦想。比如有些人的梦想就是去做一名人民教师。为国家培育人才。是他们最美好的心愿。
那么要做一位什么老师呢？有些人的梦想。便是做一名语文老师。在课堂上教育学生读书。了解中国文字、古典文化。
1、《假如我是语文老师》作文400字
夜晚。四周一片寂静。偶尔传来阵阵狗叫声。就在这令人昏昏欲睡的时候。我仍然还在写老师布置的家庭作业。写着那多得似小山的家庭作业。我在不知不觉中进入梦乡。
这个梦可真稀奇。我竟然变成一位语文老师。在我身边的不是家庭作业本。而是很多活泼可爱的小学生和崭新的桌椅。我知道这一切的一切都不是真的。但是我还是很开心。因为我在现实生活中发现语文老师把学生当做“听众”一样在上面“呱啦呱啦”地讲。因此不少学生讨厌上语文课。我便在梦中当起语文老师。
假如我是语文老师。我不会像其他老师那样凶狠。我会笑着上课。有些学生不懂的地方我会耐心回答。直到学生会了为止。让漫长的一小时变成几分钟。让无味的白开水课堂变成浓浓的骨头汤课堂。
假如我是语文老师。我不会像其他老师那样上无聊的课。我会在课堂上举行关于语文的小比赛。胜利的小组里的人员每人一包零食。失败的小组里的人员分一包零食。这样学生才有冲刺的激情。
“你怎么睡觉了”。只听一声大吼。我醒了。继续写作业。但我心里还是想着要当一名语文老师。
2、《假如我是语文老师》作文400字
每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园。成为社会的栋梁时。便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师。为社会输送一批批人才。这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师。我不但要把课本里的知识传授给同学门。而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题。让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师。我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课。让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况。适当地引导学生。还要注重思品教育。教育学生如何尊老爱幼。尊师重教。让学生利用充分的时间。多看一些课外书。增长更多的课外知识。
假如我是语文老师。我在讲作文时。应该提出更多有趣的问题。而且还让学生在学课文、读作文的同时。懂得如何积累好词佳句。写作文时。也犯不着“丈二和尚摸不着头”。更让他们学会利用好词佳句。将作文写得更加完美。
假如我是语文老师。我将会认真的对待工作。让学生们在快乐中学习。
3、《假如我是语文老师》作文400字
假如我是语文老师。面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛。我一定会说：“路。是人走出来的。我愿和同学们走一条新路。”我首先要改革课堂教学。决不把学生当听书的。我要让每个学生跨上理想的骏马。在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书。去分析。去思考。写作文离不开生活。我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。
我要把他们带到广阔的天地中去。春天。我和同学们在大自然中一起放风筝。一起踏青；夏天。我带同学们到荷塘边观赏荷花。到河里划船。游泳；秋天。去收割低垂的谷子。采摘雪白的银棉；冬天。去欣赏果树上的“梨花”。
在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”、“小作家协会”。发动同学们给报社投稿。使同学们练就“出口成章”、“下笔成文”的本领。我要让同学们和书交朋友。在书的海洋里遨游。
我一定少给同学们布置作业。保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里。我要定期举行“故事会”、“读书心得演讲会”。假如“我”是语文老师。虽然这只是理想。但我相信。经过“我”的努力。数十年后的今天。作者会站在学校教师的讲台上。
4、《假如我是语文老师》作文400字
语文老师？在我心中的印象也算不错的啦。我也曾想过长大后想当语文老师。假如我是语文老师……
我捧着教科书。随和的走进教室。“上课！”“老师好！”“请坐。”“谢谢老师！”看着这些兴致勃勃的学生。我开始讲起了课。“同学们。请翻开57页。今天我们来学习第18课。”我在黑板上写了几个字。“这些是这篇课文的重点字。让我们来请几位同学来给它们注音。”我随机点了几位同学。他们一蹦一跳地走上讲台。拿起粉笔就开始写。
不一会儿。黑板上就布满了密密麻麻的字。“让我们来看看这几位同学写的。”只见这个“裙”字上。标着一个拼音：“chui”。我看着拼音。随口说道：“今天有位女同学穿了一条‘锤’子来了！”瞬间。教室里像投了颗精神原子弹一样。一下子炸开了锅。有的捧腹大笑；有的笑岔了气；还有的从椅子上摔下来。那位写这个拼音的同学立马低下头。不好意思地抓了抓后脑勺。
“健宇。起来。”母亲叫醒我。哦。原来是场梦。
5、《假如我是语文老师》作文400字
在这炎炎烈日里。我们穿梭于品读孔子的名言警句。盛满了孔子思想的一缕缕清风。潜移默化地影响了我们要懂得换位思考——假如我是语文老师。
假如我是语文老师。我会做一个“有教无类”的老师。用语言播种。用粉笔耕耘。用汗水浇灌。用心血滋润。人人我都教育。无论贫富贵贱。无论同学们的基础是好还是差。我都要孜孜不倦地教育同学们。让他们从基本的题目拿分。从最基础的抓起。走在普通班的前列。让他们体验到学习语文是如此有趣。
假如我是语文老师。我会让同学们明白“逝者如斯夫。不舍昼夜”教导他们要珍惜时间。多多细心观察生活。要让同学们养成良好的阅读习惯。在书籍的海洋里博览群书。要珍惜分分秒秒记人物、事件、经过、结果。以便于走出了图书馆。还能记起那篇短文的主要内容。还要快速地书写读后感。记住“我在观察生活。生活也在洞察我”。
假如我是语文老师。我要成为同学们的良师益友。善于停住脚步聆听同学们的心声。关注同学们语文成绩的退与进。成立语文兴趣小组。各小组抢答问题大PK……孔子的思想潜移默化地影响着我们。教导我们为人处事的道理。
6、《假如我是语文老师》作文400字
“大家安静。上课了。请大家迅速的拿出笔记本电脑。打开Word文件。本节课我们来学新的课程……”我推开教室的门。打不垮大讲台前。操着浓重的男中音对同学们说。“今天你们的语文老师出差了。由我来带他上课。”
大家拿起自已身旁的电子冲锋枪。整个教室里一片冲锋枪的“厮杀”声。我发现有些人已经掌握了游戏的规则。就来了一点小小的改动。变成一个无规律的游戏。不一会儿所有同学都成了百发百中的“神枪手”。
“经过这十分钟。所有同学都已经掌握了今天课堂上所要学的所有成语”。大家一片惊呀声。没有想到今天学的所有成语这么“简单”。我说：“下面我们来做一个新的游戏。它算是‘极品飞车’的‘孙子’。它的名字叫：极品火车。
游戏规则是：下方有一排车厢。你要把它组成一个完整的句子。作为奖励。你可以坐上它在电脑上欣赏世界各地的美景。看看谁第一个坐上它去你梦中都想去的地方。”有的人坐上“车”欣赏了北京的万里长城、南京的街亭和美国的白宫……（短文学网 www.duanwenxue.com）
不一会下课铃响了。“这节课还有一件重要的事。我上课的标准是：在玩中学、学中玩。”从哪以后我成为了这所小学中最受同学们欢迎的语文老师。
我的教学方法已获诺贝尔“文学奖”。
7、《假如我是语文老师》作文400字
我有一个愿望。我想长大以后。当一名语文老师。
假如我是语文老师。我首先要教给同学们很多很多知识。而且。我还要教会他们怎样去学到这些知识。我要让他们明白。学习一定要认真。做作业一定要仔细。
假如我是语文老师。除了语文课本里的东西。我还要让同学们学到许许多多的课外知识。让他们知道。乌龟到底能活到多少岁；让他们知道。下雨时。蚂蚁为什么忙着把家搬到东有搬到西；还有天上的星星。为什么总是那么灿烂。那么美丽。
假如我是语文老师。我会让他们多看一些对自己学习有帮助的书。不让他们看一些漫画书。因为漫画书对学习没有帮助。禁止同学玩游戏。不管是大游戏。还是小游戏。都不让玩。有些同学玩游戏忘了写作业。忘了吃饭。为了睡觉。甚至还忘了去上学。让他们节约一点时间都用在看书、学习上。
假如我是语文老师。我不会把他们一个个都培养成书呆子。而是每天带同学们认真学习。每天抽出二十分钟带同学们玩耍。让他们在玩中学。在学中寻找快乐。
我的愿望就是这么简单。我就是想做个这样的语文老师。你看。我这个语文老师。还可以吧？
8、《假如我是语文老师》作文400字
假如我是语文老师。面对台下无数双渴求知识的眼睛。我会说：“让我们为共同的目标努力！”
我首先要在课堂教学上下工夫。使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马。在知识的跑道上赛跑。让他们带着问题去思考。让他们质疑问难。谁的见解有新意。我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙。使他们养成课前预习的好习惯。
最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁。总是不得要领。假如我是语文老师。就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天。我会带他们去春游、采野花；夏天。我会带他们去游泳；秋天。我会带他们去看落叶。低垂的麦穗；冬天。我会带他们欣赏雪景。堆雪人。打雪仗。课间。我会和学生谈心、做游戏。亲如朋友。
我要让学生和书交朋友。热爱书。使他们懂得“爱书吧。书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业。保证学生的阅读时间。
假如我是语文老师。我会做得让每个家长满意。
9、《假如我是语文老师》作文400字
能梦想成真。我会做许许多多的事情。在这无数个“假如”里。至今让我梦寐以求的仍是语文老师。
假如我是语文老师。我会对学生们实行“幽默化+现代化”教学。现在一般的小学生都喜欢幽默而又不“老土”的语文老师。而我就一定要做到这一点。
假如我是语文老师。我绝对不会以“作业山”来“镇压”学生们。所有科目里。语文这一科的字数比较多。一些考试的内容也是一抄就懂。所以语文这一科是最适合抄的。不过我对于那些内容不会让学生们抄得“过火”。这样反而会产生不必要得“副作用”。
那些题目我让学生们抄两三次就行了。接着让他们自己去多看几遍。有的老师总是让学生们抄上个十来遍。可这又有什么意义呢？
假如我是语文老师。我会虚心接受任何人士的批评和教诲。正所谓“学无止境”。语文也是学不完的。就算我当上了语文老师。我必然会有许许多多尚未知道和理解的知识。我会不耻下问去请教别人。
假如我真的是一位语文老师。我一定会以我的行动来证明。我一定我会做到我想做的事情！
10、《假如我是语文老师》作文400字
读着美丽的文字。唱着美丽的诗。我开始摇想。假若我是一名语文老师。
假如我是一名语文老师。我要做一名最美丽的老师。我要读出美丽的文。写出美丽的字。表达美丽的意。在讲台上唱出最美丽的语文。
假如我是一名语文老师。我要住进孩子们心中的角落。带着他们在语文这座大森林里不断的历险。在这里寻找乐趣。寻找信念。寻找勇气。寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里。带领他们走过一页又一页。看着孩子们一点一点的长大。
假如我是一名语文老师。我要像一片大大的荷叶一样。在他们最困难最困惑的时候。为这些小青蛙提供一个栖所。为他们撑上一把伞。让我的小朋友们安心的靠着我。相信我。
假如我是一名语文老师。我要和我的学生们一起聊天。一起放风筝。一起放飞美好的心事。让我和我的学生像一杯热奶茶。温馨的相处。
假如我是一名语文老师。我要成为这群向日葵的太阳。成为他们心底最温暖的力量。我要和他们一并畅想最美好的事。一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英。一直飘。一直飘。把所有的美好种下。和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的世界。
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