我们家后面有一个孩子。刚放弃了他的学业。现在去了广州那边。我估摸着。他要走我许多同学走过的老路。
说来惭愧。他读的是我高中的母校。在我们那边。乃至整个县城。能上开中是很多家长和孩子都梦寐以求的。现在不知道还有没有这么夸张。但在以前。那是毋庸置疑的。其实我并不觉得自己的母校好。这与我爱不爱它没有关系。它和其他高中学校没什么不同。教育模式呆板。老师对成绩好的人喜爱有加呵护备至。至于不那么优秀的。那就很少关心了。学校只是一味推崇成绩至上。至于学生的德育人格兴趣等建设。那就是珠穆朗玛峰的事情了。
但就是这样。学校每年的升学率不减反增。一方面依赖于现在很多大学随意的扩招。而是见于它每年都在大把的扩招。那么基数上去了。命中率自然高一些。所以。学校的领导乃至老师、家长都认为全是整个学校的功劳。其实不然。它先是经过筛选。把整个县中考成绩比较好的学生拿走。这些人。一般来说。基础比较好。自觉性也有。我想说的是。到底是学校成就了学生。还是学生成就了学校？
当然。学校的辉煌“成绩”依然掩盖不了一些本质上的问题。
在我高二的时候。学校从老县城搬到新县城。老实说。那时候的学校真的很差。那时。整个学校尘土飞扬。汽车走过。像极了北京的沙尘暴。说来。应该感谢它。因为它让我们也能享受在北京的待遇。放眼望去。整个学校大块面积都是泥土。但没有芳香气味。好在几栋新建的教学楼和华丽的办公楼为之增加了几分神气。而教室里的桌椅上的油漆是没有干的。结果是。很多人的屁股上都有一摊黄的（黄色油漆）。不知情的还以为是在学校憋着不能拉屎。后来因为教室天安装的电杆线掉得太长。在电风扇来回的摇曳下。让人特别没有安全感。据说。在某一次上早自习的时候。以为同学在讲台上背书。结果一只电杆掉了下来。于是。学校就放假了两三天。
你肯定说。新建的学校难免会有很多不足。设施不齐全。我们应该包容。这个道理每个人都能理解。我们这一届都是新校区的“先驱者”。所以。油漆我们坐干。灰尘我们吸完。教室的甲醛我们也收了。那么我们的克服换来的是。一位校长拿着建设校园的钱中饱私囊。他拿人钱财。我们替他消灾。现在。几年过去了。通过几届同学的包容和建设。学校早已焕然一新。它更像一所国家重点中学。它看上去是多么美丽。
这个孩子就是在这所美丽的学校里。失去了自己。甚至失去了这一生学习的机会。这于学校或很多人来说。屁大点事啊。多一个学生对学校来说。不过是多一片尘埃。整个学校尘土飞扬。何盼那渺小无分量的尘埃呢？
事情发生于去年上半年。他对英语完全没有兴趣。所以上课有时总是喜欢睡觉。于是他的班主任就让他站着听课。可年轻人怎么会因为站在就对不感兴趣的事情而感兴趣呢？就有一天。是英语课。他站着。老师在上面讲。老师在某一霎那发现这孩子居然耍手机。一气之下所有的怒火瞬间激发。走过去。夺走他手中的手机。狠狠的摔在地上。全班都讶然了。手机已经摔坏了。于是他顺手推了老师一掌。爆发了。爆发了。学生打老师的消息在整个校园不胫而走。
其实事情并不算大。所谓打老师这个行为太过夸大其词了吧。当时我给他说。老师的心胸应该是很大的。让他主动给老师道歉。让老师原谅。后来。他当着全班同学和老师致歉。他父亲也打电话给班主任细谈。但无济于事。班主任的意思是英语老师很倔强。不愿意接受道歉。无聊这孩子做什么。她都不愿意再教他了。言外之意。就是让学校开除他。可学校也知道。这事是不足以开除一个学生的。他没有杀人放火奸淫掳掠无恶不作。他只是因为冲动推了老师。是的。他不该这样做。但这只是他的原因吗？
之后班主任找他谈话。据说说了很多“语重心长”的话。他只是想表达。我得罪你也不能得罪英语老师。我是很想让你继续留在我们班读书的。但你留下来也不是办法是吧。老师不愿意讲课。这对其他同学影响很大的。是吧。做人不能那么自私。你都这么大的人。我想这一点你肯定是懂的。我也知道你已经认识到错误了。我也很想留你下来。不妨这样。你这学期先回家去冷静冷静。也许你们英语老师等过了一段时间就好了呢。那时你再回来也不迟嘛。
就这样。他在那学期还有一个月左右就没读了。去了广州他爸那里。我猜。那段时间。他肯定不好受。暑假的时候。他和我聊天说他跟他爸一起修球磨机。很热很热。汗水大滴大滴的掉。九月份开学的时候。他带着兴致回到学校。他料想可能老师气已经消了。自己也得到了锻炼。但很多时候很多事情都不会是我们想象那样发生的。因为这是现实和生活。不是脑残电视剧。下面是我拟定的。就他班主任当时的意思编的对话。
孩子：我爸说了。感谢您对我的照顾和谅解。我也完全认识到自己的错了。经过暑假三个月的思考和反省。我想我明白了学习对我的重要性。希望您能给我一次改正的机会。
班主任：呵呵。那就好。嗯……嗯。你这么说。我很欣慰。为师也很为你开心。年轻人嘛。谁不犯点错呢。是吧。我可是早就谅解你了的。
孩子：嗯嗯。那没其他的事。我就去交学费去教室了。
班主任：你等等。别急。我话还没说完呢。
班主任：这几个月我都在给你们英语老师谈。为这事我操了多少心啊。但……你懂我的意思吧。我就不知说了。
孩子：不让我读了？
班主任：那倒不是。
孩子：那是为什么？
班主任：我们所有老师一致认为。你上学期有一个月没在学校上课。有很多知识落下了。如果再继续在班上读下去。肯定会影响整个班级的整体成绩的。而且。你们英语老师表示还是不太愿意教你了。我也是没有办法的。我都和她交流了很多次。但她……希望你能理解老师的难处。
孩子：当初不是您让我回去暂时不读了的吗？不然我也不会落下知识没学啊！
班主任：你怎么能赖我呢。我这不是为你着想嘛。你想一想。降级对你来说是最好的选择。学校不开除你。你平时伙的好（伙的好的意思是鬼混）那几个同学也不会影响你了。你去到一个新的班级从新开始。再把基础打扎实一点。
班主任：你要相信。我们当老师的肯定都是为了学生着想的。老师教书还不是为了学生考个好成绩。考个好大学。我们老师又得不到什么好处。诶。你该不是对我们的理念有所怀疑吧。
孩子：没有。
班主任：那就这样吧。我已经和你新班级的老师联系好了。你去他办公室就好。
大概就是这样以后。他对学校失去了信心。也对学习彻底失去了兴趣。所以在期末考试的时候。分数考得很少。他妈大概也对他失望了。说他没什么用。以后只有去上门了。他也只是回答了妇人之见这几个字。我想。在这件事中。他失去了一个人很重要的东西：自尊。而自尊是很卑贱的。很多时候都是被人踩在脚下的。以至于在前两天开学的时候。他选择了放弃。走上了打工之路。我昨天问他为什么不读了。他只是说。他对读书一点兴趣都没。可是。想一想。一个能考上这个学校的学生。在这个学校读了两三年之后。怎么会一点兴趣都没呢？
我想起在春节时。他爸给我打了电话。在电话他给我说了很多。意思很清楚。他并没有责备自己的孩子。很希望自己的孩子读下去。但他总觉得这孩子心理压抑着。有了心理包袱。无论有什么话。这孩子都是放在心上不与人说。他想作为一个父亲。如果连自己的孩子都教育不好。那是很失败的。所以他很担心。让我多和这孩子多交流。毕竟这条路我走过来了的。虽然。在这一路没有发生什么大事。但也走的不太如意。我走去陕西的前夜还和他说。他爸很希望他不要放弃读书。让他不要责备自己。他也不怪他。一点都不。按我当时的判断。他应该是要继续读下去的。
27号。他去了学校。但到底发生了什么事。我没有问。结果已经是这样了。那么之前发生了什么也显得无足轻重了。也许。过程会让人痛苦。而结果。只是再增添一道伤痕。
于此。再批评什么。再怪罪谁。再去追求谁的责任。这些都是没有意义的。
或许。人的一生。就在别人轻而易举的一个动作。一个决定而改变；又或许。你的一个抉择。有时也能拯救一个人的命运。有时也能实现自己的价值。例如当一个人站在悬崖边。你可以很轻松的推他一把。你也可以拉他一把。虽然他也可能把你拉下悬崖。
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