那一天。我无意中发现一个学生桌子上有一个精美的本子。在好奇心的驱使下。我随意地翻开。映入我眼帘的却是——当我寂寞时。谁来陪伴我？通读全文。那里无疑闪烁着两个字——孤独！那位学生满脸通红地解释——老师。我是抄的。从他那稚嫩的笔触和偶有抄错的字迹来看。我知道他说的是实话。然而从他的欣赏角度和倾向来看——他很孤独！
掩卷沉思。我无限感慨！
现代家庭无论是经济条件还是爱的给予。相对于改革开放三十年前都是天壤之别。父母也是倾其所有。竭尽所能。我也是一个母亲。面对自己的孩子。也会无条件地付出。然而。当他们长大了。思想成熟了。有几个家长又能真正走进孩子的内心世界？我扪心自问。我不敢打保票。看着孩子清澈的眼神。我无法感知他的孤独。这抑或是代沟？也许尽管我非常努力地做一位和蔼可亲的老师。和学生无话不谈的朋友。但是我仍然无法触及他们内心深处的角落？
记得多年前我遇到这样一位学生。该生家境贫寒。且不讲卫生。在班里他没有任何朋友。可以说是形单影只。当我刚接到这个班时。我被他那“落寞”的眼神所触动。那是多么孤独的双眸。那样的目光从那样小的脸上射出。我心疼。
真的。作为他的老师。我很心疼！
于是。下课时。我故意留在教室。和他没话找话说。尽管十句他只回答一两句。但我在他眼中也发现了一闪即逝的惊喜。在和同学们一起参加劳动时。我也常拿他开些无伤大雅的玩笑。从最初的躲闪到莫名的喜悦。我知道。我走近了他的孤独。有一天。他偷偷告诉我。老师。我有两个好朋友。一个是您。另一个是我家的小黄猫。看他欣喜的笑容。我不介意以猫为伍。反而十分幸福！记得看过这样一本书——雕塑心灵。让孩子有一份美丽的心灵。将会是一件多么美好的事！
诠释孤独。连我这个成年人也无法解释。在熙熙攘攘的尘世之中。在明争暗斗的职场上。在错综复杂的人际关系中。谁又不曾有过孤独。孩子。孤独有时也是生命中的一份美丽！
我没有追问。只是在他的周记中写道：当你寂寞时。老师来陪伴你。即使默默无语。也让你的心海平静。
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